Nell’era digitale, la Generazione Z si confronta con sfide e opportunità senza precedenti, specialmente nel campo dell’educazione sessuale e della sicurezza online.
Il report “Gen Z e Pornografia”: per il 52% l’educazione sessuale arriva dal web, più che dalla scuola o dalla famiglia, realizzato da Webboh Lab in collaborazione con Parole O_Stili, analizza il rapporto tra i giovani e la pornografia, l’uso delle piattaforme digitali e il livello di consapevolezza sui rischi connessi.
Lo studio, condotto su un campione di circa 1.000 ragazzi tra i 13 e i 20 anni, viene presentato in occasione del Safer Internet Day, l’11 febbraio 2025.
I dati raccolti rivelano un cambiamento significativo nel modo in cui i giovani apprendono la sessualità: oltre il 52% dichiara di informarsi più tramite Internet che attraverso la scuola (37%). Quando emergono dubbi, il web diventa la prima fonte di risposta (52,7%), superando il confronto con i genitori (27,8%) e i professionisti sanitari (9,4%).
Tuttavia, la pornografia non è solo un mezzo di esplorazione, ma influisce anche sulle aspettative e sulla percezione delle relazioni: il 70% dei giovani riconosce il suo impatto sulla visione della sessualità, con un punteggio medio di 6,69 su 10.
Il report esplora anche il fenomeno di OnlyFans, piattaforma conosciuta dal 76,7% degli intervistati, con un 17,1% che la percepisce come un’opportunità economica.
L’atteggiamento generale verso il suo utilizzo oscilla tra accettazione e neutralità, evidenziando come la monetizzazione dell’immagine online sia un tema sempre più rilevante per le nuove generazioni.
Un aspetto cruciale che emerge è la consapevolezza dei giovani rispetto ai rischi della rete: il 75% è cosciente dei pericoli di furto di dati e hacking sui siti pornografici, mentre il 78,1% considera fondamentale essere informato sulla sextortion.
Tuttavia, nonostante questa consapevolezza, il dialogo con gli adulti resta limitato: il 73,5% dei giovani afferma di parlare con i propri genitori, ma solo il 14,8% si sente realmente ascoltato.
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